Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I - 2026

NUEVO PROYECTO LOMLOE

En nuestros libros se desarrollan las competencias específicas que establece el nuevo currículo de Matemáticas para Bachillerato, mediante la siguiente propuesta didáctica:

• Provocar el pensamiento: Se proponen preguntas que estimulan el pensamiento, se muestran pautas, estrategias y modelos para resolver problemas.
• Metodologías activas de aprendizaje, basadas en los siguientes puntos:
  • El contexto.
  • Basadas en el mundo real.
  • Trabajo cooperativo.
  • Capacidad para descubrir nuevos conocimientos.
  • Entorno personal de aprendizaje.
  • Proyectos de investigación.
  • Uso de las TIC.
• Evaluación por competencias Como elemento clave para que cada estudiante logre un pleno desarrollo individual, social y profesional.
• Saber hacer Actividades, tareas y situaciones de aprendizaje planteadas para desarrollar las habilidades sociales y emocionales, el trabajo en equipo, el uso de las tecnologías y el aprendizaje permanente (“aprender a aprender”).
• Educación para el desarrollo sostenible: se trabajan los 17 ODS de la Agenda 2030, con el fin de que el alumnado adquiera y promueva un compromiso con los desafíos más urgentes que enfrenta la humanidad: poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar los derechos humanos de todas las personas.
• Actividades de acceso a la universidad: sirven de ayuda y preparación de esta prueba.